Qu'est-ce que un  pôle territorial ?

Les pôles territoriaux ont été créés pour aider les écoles ordinaires à mieux accueillir les élèves ayant des besoins spécifiques. Leur rôle est de soutenir les écoles dans la mise en place d’aménagements adaptés et dans l’intégration de ces élèves, afin de favoriser une école plus inclusive.

L’objectif principal est d’augmenter progressivement le nombre d’élèves ayant des besoins spécifiques qui peuvent suivre leur scolarité dans l’enseignement ordinaire, tout en leur offrant le soutien nécessaire. Cela inclut :

• Une meilleure prise en charge des élèves à besoins spécifiques déjà présents dans les écoles ordinaires.

• Une transition facilitée pour les élèves venant de l’enseignement spécialisé vers l’enseignement ordinaire, grâce à des aides adaptées.

Ces pôles apporteront un soutien concret aux écoles sur tout le territoire, dans le cadre des lois qui garantissent des aménagements raisonnables et une inclusion permanente pour ces élèves.

Buts et missions expliqués par les pôles

Madame, Monsieur, chers Parents,

L’école que vous avez choisie coopère avec le Pôle territorial : Etoile du Berger (FASE 11001)

Le pôle territorial est une structure qui a pour mission de soutenir et d’accompagner les équipes éducatives et les élèves à besoins spécifiques (élèves en intégration permanente totale issus de l’enseignement spécialisé et élèves qui bénéficient dans l’école ordinaire d’un protocole d’aménagements raisonnables) dans les écoles d’enseignement ordinaire avec lesquelles elle coopère.

Les pôles territoriaux sont des acteurs essentiels de l’évolution des écoles vers une démarche inclusive qui prenne en compte l’hétérogénéité des élèves. 48 pôles territoriaux se sont déployés progressivement dans toute la Fédération Wallonie-Bruxelles depuis l’année scolaire 2022-2023.

Chaque équipe de pôle territorial est constituée de professionnels aux expertises diversifiées et à même de prendre en charge toute la palette des besoins spécifiques des élèves.

Par la présente, nous vous informons que dans l’exercice de leurs missions, les membres des pôles territoriaux pourraient être amenés à passer quelques heures dans la classe de votre enfant, dans le cadre de leur mission collective de soutien à l’équipe éducative.

N’hésitez pas à prendre contact avec la direction de votre école pour toute information complémentaire.

Veuillez croire, Madame, Monsieur, chers Parents, en notre entier dévouement

Signatures

Moreno Sanchez Manuela

Directeur de l’école-siège du Pôle territorial

Hoornaert Véronique

Coordonnateur du Pôle territorial